lundi 30 janvier 2006 par Catherine Nohales
Exagéré, cet essai ? Certainement ! Mais combien de professeurs se seront reconnus dans les cas cités ! J’en fais partie et j’ai pu maintes fois constater à quel point ce qui était dit était exact : un niveau qui baisse même si nos élèves savent beaucoup plus de choses dans des domaines bien spécifiques : internet, l’informatique etc.
Au quotidien, je me bats pour leur faire écrire des phrases correctes ; je traque les fautes d’orthographe, les verbes conjugués de façon farfelue, un désintérêt croissant pour le français. D’ailleurs, une question revient souvent : à quoi ça sert, MME, le français ? On ne parle pas en vers, au travail !!
J’aime pas lire ; c’est long, c’est ennuyeux. J’en entends souvent, de tels propos.
On en est arrivé là dans certains endroits : l’école ne joue plus depuis longtemps son rôle d’ascenseur social. Elle ne transmet plus si ce n’est à une certaine élite.
Terrible dans une nation comme la nôtre.
toute reproduction ne peut se faire sans l'autorisation de l'auteur de la Note ET lien avec Exigence: Littérature